jueves, 19 de diciembre de 2013

Autorretratos

Nos hemos puesto guapos y guapas y así, al estilo de Modigliani, pintamos nuestros autorretratos. Nos han quedado muy bien, ¿verdad?

 6º A 


  6º B  


  6º C   



martes, 10 de diciembre de 2013

La Antártida

EL FORMULARIO LO CONTESTÁIS EN LA LIBRETA O EN UN WORD. LO CORREGIREMOS EN CLASE EL 16 DE DICIEMBRE.


Mirad el siguiente vídeo y contestad las siguientes preguntas:

http://www.rtve.es/alacarta/videos/informe-semanal/informe-semanal-largo-viaje-hacia-frio/1358199/



Largo viaje hacia el frío

  1. ¿Siempre se ha tenido la certeza de que exisitía la Antártida?
  2. ¿Cuánto podía tardar el viaje durante la época de Admunsen?
  3. Escribe  tres animales que hay en la Antártida.
  4. ¿Cuál es la superficie de la Antártida? ¿Es mayor o menor que España?
  5. ¿Qué porcentaje del agua de la Tierra está en la Antártida?
  6. ¿Siempre ha habido hielo en la Antártida? ¿Hubo dinosaurios?
  7. ¿El continente siempre estuvo en el mismo sitio?
  8. ¿Cuándo es la “Edad heroica”?
  9. ¿Cuándo llegó Scott? ¿Y Admunsen?
  10. ¿Quién planificó mejor el viaje?
  11. ¿Qué decía el anuncio que puso Shackleton en el periódico?
  12. ¿Qué quería hacer Shackleton?
  13. Un español llegó a la Antártida hace poco, ¿con qué energía se mueve su vehículo?
  14. ¿Cuál es uno de los peligros de avanzar por la Antártida cuando hay 24 horas de Sol?
  15. ¿Qué es el Tratado Antártico?

Mi Afición 6º C

Aquí están vuestros trabajos:

Ainhoa

Sergio

Claudia

Elisa

Guillermo

Eduardo

Darío

Nico

Lola

domingo, 1 de diciembre de 2013

Magüestu 6º B

Magüestu 6º C

Magüestu gaita

Asturias patria querida

Magüestu 6º A

¿Por qué los pingüinos no pueden volar?

Los pingüinos perdieron la capacidad de volar hace miles de años, y ahora los científicos parecen haber descubierto el porqué. Un nuevo estudio explica que a estas aves les cuesta mucho levantarse del suelo porque eran demasiado buenas nadando como para seguir desarrollando otras aptitudes, como el vuelo.
La capacidad de volar podría hacer algunos aspectos de la vida antártica mucho más fáciles a los pingüinos. La marcha agotadora de los pingüinos emperador, por ejemplo, podría disminuir hasta quedarse en un par de horas de vuelo. También les serviría para escapar de depredadores como los leopardos marinos en la orilla.
Una teoría popular de la biomecánica sugiere que las alas se adaptaron de manera más eficiente para el baño y, finalmente, perdieron su capacidad para sobrevolar.
El arao de pico ancho o de Brünnich arao (Uria lomvia) utiliza sus alas para el buceo como los pingüinos, pero también vuela. Los científicos teorizaron que la fisiología y el uso de energía pueden ser muy parecidos a los de los pingüinos voladores antepasados.


viernes, 29 de noviembre de 2013

Números primos

Como ya sabéis, los números primos son aquellos que sólo tienen dos divisores (1 y él mismo). Quiero que hagamos una exposición de su hábitat natural...

Os propongo que os convirtáis en "Detectives primarios" y localicéis a los números por la calle, en el colegio, en casa...

Para esta actividad debéis actuar de la siguiente manera:
  1. Localizar el número primo.
  2. Fotografiarlo.
  3. Entrar en vuestra cuenta Gmail, encontraréis un correo con una invitación a colaborar en el álbum de "Primos salvajes". 
  4. Los correos contienen un enlace para AÑADIR FOTOS, haz clic sobre él y ya podrás subir tus fotos a:
     5. Cuando subáis una foto, entrad en AÑADIR TÍTULO, en el cuadro que se abre debéis colocar  VUESTRO NOMBRE. 

EL ÁLBUM SE CERRARÁ EL 13 DE DICIEMBRE


jueves, 28 de noviembre de 2013

Lo que me gusta hacer... (Tarea para 6º C)

Tras ver "Piquinu" y "Tiempo de medrar", hemos conocido las aficiones de dos adolescentes como vosotros. Eso los hace especiales y únicos a ellos; como sois especiales y únicos cada uno.

Ahora toca conocer vuestras aficiones y qué os hace especiales. Únicos, como decía la directora del documental.

Quiero que lo expliquéis como si lo narraráis en un documental. Os debéis basar en una sola afición. Explicar desde cuándo la hacéis; qué días, porqué os gusta, etc.

Intentad ser originales, por favor.

Debéis ir a Google Drive, crear el documento, id a compartir y hacedlo con mi usuario (lucia.sanchez@gmjovellanos.com)



HAY QUE ENTREGARLO ANTES DEL DÍA 5 DE DICIEMBRE.

viernes, 22 de noviembre de 2013

EDMODO, ¡por fin! 6º C

En esta primera tarea vas a conocer cómo funciona Edmodo. Sigue las instrucciones en orden y no tendrás ningún problema:
  1. Entra en esta dirección web: www.edmodo.com
  2. PINCHA en el botón SOY ESTUDIANTE y regístrate utilizando el código wkk9vn y ten en cuenta lo siguiente: 
    • Nombre de usuario: Ejemplo: Lucas Blanco será lucas.blanco
    • Contraseña (no la olvides).
    • E-mail: déjalo vacío.
    • Primer nombre: tu nombre correctamente escrito, con mayúscula y tilde si la lleva.
    • Apellido: tus apellidos correctamente escritos.
    • Activa la casilla inferior.
  3. ENTRA con tus datos de registro en EDMODO.
  4. OBSERVA DETENIDAMENTE TODO LO QUE APARECE EN PANTALLA.
  5. ENTRA en CUENTA-PREFERENCIAS, revisa tus datos y comprueba que son correctos.
  6. VUELVE A INICIO: Verás un mensaje del profe, escribe un comentario comentando tus impresiones sobre tu primer contacto con el aula virtual de Sexto C y envíalo, así todos podremos leerlo. Ten en cuenta que antes de publicar cualquier mensaje has de revisar si lo has escrito correctamente, no queda nada bien mandar un mensaje a un grupo y que tenga errores ortográficos.
  7. Cuando estés en casa, enseña Edmodo a tus padres, y cuéntales tus impresiones.
  8. POR HOY YA ESTÁ BIEN, APAGA EL ORDENADOR.
  9. SAL A LA CALLE Y JUEGA con tus amig@s.

Vokis poéticos



Tal y como ha dicho el Caracol, vais a poner voz a un Voki poético o le daréis un poema a vuestro Voki (según se mire).

Para ello debes realizar las siguientes tareas por orden:
  1. Entra en la página de VOKI: http://www.voki.com/ y  dirígete a CREATE.
  2. Explora las posibilidades de VOKI, haz pruebas eligiendo "personajes"  y sus características (ropa, accesorios...), prueba a cambiar el fondo, escribe lo que quieres que diga el personaje (prueba con diferentes acentos).
  3. Crea tu avatar y en el apartado VOICE elige carpeta y sube el mp3 con tu descripción.
  4. Cuando hayas acabado, da al botón PUBLISH, aparecerá un nueva pantalla con tu personaje en la que puedes obtener el código para incrustar el avatar creado, CÓPIALO, luego PÉGALO en un mensaje en Edmodo y envíamelo. Si no lo logras, envíamelo por correo electrónico a lucia.sanchez@gmjovellanos.com
  5. Tu avatar recitando el poema aparecerá en una galería junto a los de tus compañeros.


Más cosas:

http://sextoenelcolegiojovellanosdegijon.blogspot.com.es/